新教法带来的感想与困惑
午井镇安上小学梁正堂
2007年元月11至12日，我镇教育考察团一行13人在中美文化研究会的指导安排下，听了陕师大附小新教材教改中具有指导性的几节课，感受颇深。
感受之一，她们是教改先行者，新理念探索者和实施者。
感受之二，她们有扎实的教学基本功，听她们的课是一种艺术享受，特别是张明珠老师上的三年级语文《葡萄沟》一课，真是感人至深，受益匪浅。
感受之三，学生是教学的主体，在教学中师生互动，生生互动，恰到好处，学生的参与率达到90%以上。
同时，新教改给学生、老师带来了困惑：其一，应试教育与素质教育给学校老师带来了困惑。高考指挥棒不倒，应试教育就得占一席之地，甚至平分秋色。学生不得不一手抓应试，一手抓素质。其二，家庭教育给老师与学校带来了困惑。家长对孩子以分数高低为评价标准，让子女参加各种各样的补习班、培训班，侵占了孩子大量的几乎是全部的时间空间，给学生的教育，特别是新教改理念下的教学带来不便。其三，农村的师资力量薄弱，教学设备严重不足，给农村学校新教改带来的困惑。
总之，西安之行的考察和学习首先得感谢中美文化研究会的安危先生给我们提供了一次难得的学习机会，再感谢陕师大附小的领导为我们提供学习的平台。
